أخبار هولندا الآن
De relatie tussen scholen en ouders in Nederland is de laatste jaren steeds moeilijker geworden.
أصبحت العلاقة بين المدارس وأولياء الأمور في هولندا أكثر صعوبة في السنوات الأخيرة.
Volgens een nieuw advies van de Onderwijsraad lopen de spanningen in het onderwijs steeds verder op, meldt NOS.
وفقاً لنصيحة جديدة من مجلس التعليم (Onderwijsraad)، تتزايد حدة التوترات في قطاع التعليم، حسبما ذكرت NOS.
Ouders en scholen kunnen het vaker niet eens worden en stappen daarom steeds sneller naar een geschillencommissie.
لا يستطيع أولياء الأمور والمدارس التوصل إلى اتفاق في كثير من الأحيان، ولهذا السبب يلجؤون بشكل أسرع إلى لجان النزاعات.
Veel leraren voelen daardoor meer druk en stress tijdens hun dagelijkse werk met de kinderen.
ونتيجة لذلك، يشعر العديد من المعلمين بمزيد من الضغط والتوتر أثناء عملهم اليومي مع الأطفال.
أسباب التوتر
Oorzaken van de spanning
Op de basisschool zegt één op de drie leerkrachten al langere tijd veel stress te ervaren door de omgang met ouders.
في المدارس الابتدائية، يعلن واحد من كل ثلاثة معلمين عن شعوره بضغط كبير منذ فترة طويلة بسبب التعامل مع أولياء الأمور.
Ook op middelbare scholen merken docenten dat gesprekken met ouders steeds harder worden.
وفي المدارس الثانوية أيضاً، يلاحظ المعلمون أن المحادثات مع أولياء الأمور أصبحت أكثر حدة باستمرار.
Volgens de adviesraad komt dit onder andere doordat de overheid scholen stimuleert om als een bedrijf te werken.
وبحسب المجلس الاستشاري، يعود هذا جزئياً إلى أن الحكومة تشجع المدارس على العمل مثل الشركات.
Door vergelijkingswebsites zien veel ouders de school nu als een dienstverlener en zichzelf als een veeleisende klant.
وبسبب مواقع المقارنة، بات العديد من أولياء الأمور يرون المدرسة الآن كمزود خدمة وأنفسهم كزبائن كثر المطالب.
القواعد غير الواضحة والتوصية المدرسية
Onduidelijke regels en schooladvies
Ook de regels rond extra hulp op school, het zogeheten passend onderwijs, zorgen regelmatig voor grote problemen.
كما تتسبب القواعد المتعلقة بالدعم الإضافي في المدرسة، ما يُعرف بـ "التعليم المناسب" (passend onderwijs)، في مشاكل كبيرة بشكل منتظم.
Ouders vragen vaak om meer begeleiding voor hun kind, maar scholen hebben niet altijd genoeg personeel of geld.
يطالب أولياء الأمور غالباً بمزيد من التوجيه لطفلهم، لكن المدارس لا تملك دائماً ما يكفي من الموظفين أو الأموال.
Een ander bekend punt van spanning is het schooladvies in de laatste klas van de basisschool.
ومصدر توتر آخر معروف هو التوصية المدرسية (schooladvies) في الصف الأخير من المرحلة الابتدائية.
Wanneer een school een lagere opleiding adviseert dan de ouders hopen, ontstaan er snel grote meningsverschillen.
وعندما توصي المدرسة بمستوى تعليمي أدنى مما يأمله أولياء الأمور، تنشأ خلافات كبيرة بسرعة.
ما تقوم به المدارس والحكومة
Wat scholen en de overheid doen
Om docenten te helpen, bieden veel scholen inmiddels cursussen aan over communicatie met moeilijke ouders.
وللمساعدة في دعم المعلمين، تقدم العديد من المدارس الآن دورات تدريبية حول كيفية التواصل مع أولياء الأمور الصعبين.
De Onderwijsraad vindt echter dat de overheid zelf ook haar verantwoordelijkheid moet nemen.
ومع ذلك، يرى مجلس التعليم أن على الحكومة نفسها تحمل مسؤوليتها أيضاً.
De raad vraagt aan de minister van Onderwijs om bij nieuwe plannen goed na te denken over de samenwerking op scholen.
ويدعو المجلس وزير التربية والتعليم إلى التفكير جلياً في التعاون داخل المدارس عند وضع خطط جديدة.
النصّان العربي والهولندي في هذه الصفحة من إعداد فريق تحرير «أخبار هولندا» اعتماداً على ما ورد في تقرير NOS، وليسا نسخاً أو ترجمة آلية لنصّه الأصلي.De Nederlandse en Arabische tekst op deze pagina is door onze eigen redactie geschreven, op basis van de berichtgeving van NOS. Het is geen kopie en geen automatische vertaling van het originele artikel.
المصدر: NOS
